编写脚本是制作多媒体课件中的一个重要环节，直接关系到多媒体课件制作的成败。编写文字脚本：文字脚本是教师对教学设计的文字分析，其内容一般包括教学目标分析、教学内容、学习者特征、教学策略等。一般的文字脚本主要内容有：课件名称、教学目标、重点难点、教学进程、教学流程、媒体运用、课件类型、使用时机等。
脚本既要考虑到课件制作，还要考虑到课件的使用和维护。脚本对课件的制作古是直接依据，对于课件的使用，脚木可以提供深入的使用参考，这对课件的维护是十分重要的。课件是深件制作者的一次开发，一种是课件使用者的开发。课件的创作者应根据深件设计的原本思想灵活地处理制作过程的各种实际问题。向样，课件的使用者可以按照课件提供的方式运行、使用，也可以自行选择的课件的任—部分，或将课件各有关部分组合使用。
界面友好是指使用者与Flash课件之间，应有着良好的人机对话界面，使用者看到软件，一目了然，容易上手，从而形成界面的亲和力。无论课件制作中，还是制作后，一定要不断地进行调试、测试，尤其应该让非参与者进行测试，以保证课件在各中环境下的稳定运行。
如果我们运用计算机多媒体技术把学生练习的全过程通过摄像机拍摄下来，然后通过课件制作技术，把他们完成动作的情况进行播放，并与正确技术动作进行对比分析，让学生自己明白在完成动作过程中，错在什么地方，教师再合理地指出完成动作过程时错误的关键。这样有助于学生加快错误动作的纠正，形成正确的技术动作。缩短进入泛化、分化、巩固以至整套动作的学习时间，加快教学过程，缩短教学周期，提高教学质量。
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雁过留声